SATLAN Media BK

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING “Pemantapan Kemampuan berkomunikasi secara Efektif.” A. Tema/ topik : Komunikasi Kelompok B. Bidang Bimbingan : Sosial C. Jenis Layanan : Informasi D. Fungsi Layanan : Pemahaman E. Kompetensi Dasar : Menerapkan dan kelompok F. Tujuan Layanan/Hasil : Peserta didik mampu : 1. Menjelaskan pengertian komunikasi yang efektif 2. Mengetahui pengertian komunikasi antar kelompok 3. Memahami syarat komunikasi sosial 4. Memahami ciri – ciri interaksi dan faktor – faktor social 5. Memahami bentuk interaksi sosial 6. Membedakan fungsi dan manfaat komunikasi yang efektif 7. Menerapkan teknik komunikasi yang efektif G. Strategi/Teknik : Ceramah, permainan, diskusi, dan tanya jawab H. Deskripsi materi : terlampir I. Sasaran : siswa kelas X J. Semester : gasal K. Tempat : ruang kelas X L. Waktu : 2 x Pertemuan (45 menit) M. Penyelenggara layanan : guru BK N. Pihak-pihak yang : Siswa Kelas X dilibatkan O. Media : laptop, LCD, video, dan gambar P. Uraian kegiatan : a. Pertemuan Pertama 1. Cek daftar kehadiran siswa. 2. Siswa menempati tempat duduk masing-masing dan mengkondisikan siswa. 3. Memberi informasi kompetensi yang ingin dicapai dari materi layanan. 4. Ceramah tentang komunikasi efektif . b. Pertemuan Kedua 1. Cek kehadiran siswa. 2. Mereview materi pada pertemuan pertama dilanjutkan dengan permainan. 3. Siswa bergabung dengan kelompok yang sudah dibentuk sebelumnya untuk melaksanakan permainan. Sebelum itu permainan akan dijelaskan terlebih dahulu oleh guru BK. 4. Siswa dalam setiap kelompok bekerja sama untuk menyelesaikan permainan. 5. Menawarkan kepada siswa untuk mendiskripsikan tujuan dan manfaat permaianan. 6. Kelompok lain menanggapi kelompok yang mendiskripsikan permainan. 7. Mengevaluasi Permaianan yang telah dilaksanakan 8. Kesimpulan materi untuk memantapkan pemahaman siswa akan komunikasi Sosial. Q. Penilaian : 1. penilaian jangka pendek : mengamati keaktifan siswa dalam mengikuti layanan. 2. penilaian jangka panjang : memantau perkembangan siswa setelah pemberian layanan. R. Evaluasi dan Tindak Lanjut : Input : apakah siswa merasa membutuhkan materi yang disampaikan. Proses : apakah siswa memahami materi yang disampaikan. Produk : apakah siswa mampu menerapkan komunikasi antar pribadi dan kelompok S. Keterkaitan layanan ini dengan layanan yang lain : Layanan Bimbingan Kelompok dan layanan konseling individual.